¡BIENVENIDA/O!

Bienvenido/a al blog. He dividido el contenido en temas para que sea más fácil aprender con él. También hay auto evaluaciones para hacer y poner a prueba tus competencias. Espero  que disfrutes y aprendas con él.

GRECIA Y ROMA

Zeus

ZEUS

En la mitología griega, Zeus (en griego Ζεύς Zeús) es el padre de los dioses y los hombres que gobernaba a los dioses del Olimpo. Incluso los que no eran sus hijos naturales se dirigían a él como tal. Era el rey de los dioses que supervisaba el universo. Era el dios del cielo y el trueno. Sus atributos incluyen el rayo, el águila, el toro y el roble. Zeus fue frecuentemente representado por los artistas griegos en dos poses: de pie, avanzando con un rayo levantado en su mano derecha; y sentado majestuosamente.

Era hijo de Crono y Rea, y el más joven de sus descendientes. En la mayoría de las tradiciones aparece casado con Hera aunque en el oráculo de Dódona su esposa era Dione, con quien según la Ilíada fue padre de Afrodita. Es conocido por sus numerosas aventuras y amantes

Tuvo muchos hijos, incluyendo: Atenea, Apolo y Artemisa, Hermes, Perséfone, Dioniso, Perseo, Heracles, Helena,Minos y las Musas. Con Hera suele decirse que fue padre de Ares, Hebe y Hefesto.

 

MITO DE MINOTAURO

EL MITO DE MINOTAURO

Minotauro era un monstruo con cuerpo de hombre y cabeza de toro que había nacido de la unión de Pasífae y el toro blanco que Poseidón había entregado al rey Minos. Pese a la orden de sacrificarlo en su honor, Minos desobedeció al Dios y lo mantuvo en su corte con desastrosas consecuencias. Minos se avergonzó tanto de la existencia de esta criatura, cuyo nombre significaba «toro de Minos», que lo encerró en un complejo llamado Laberinto construido por Dédalo. Allí, la criatura tenía siete jóvenes y siete doncellas atenienses para devorar cada nueve años. Teseo, con la ayuda de la hija de Minos, Ariadna, acabó con esta práctica cuando buscó a la bestia en el Laberinto y acabó con ella, encontrando luego la salida gracias al hilo que su amante le había dado al entrar en el complejo.

INTERPRETACIONES

El mito de Minotauro y su concepción parece estar unida al culto del toro en la sociedad cretense entre los años 2000 y 1450 a.C. En las excavaciones que se han realizado en el palacio de Knossos hay muchas imágenes de hombres y mujeres danzando y haciendo acrobacias sobre los lomos del animal.

Carlo Lapucci ha señalado la relación del mito del Minotauro con cuentos como La Bella y la Bestia. Este mito también ha sido interpretado como la sumisión que existió de la Grecia continental a la civilización cretense durante el Periodo Minoico.

Jorge Luis Borges elaboró una recreación poética del mito en su cuento “La casa de Asterión”. Este mismo autor también escribió un poema que describe esta misma historia titulado «El hilo de la fábula».

Climas y paisajes

Aquí tienes un resumen de este tema: "Climas y paisajes."
http://www.librosvivos.net/smtc/homeTC.asp?TemaClave=1007

En este mapa se ven los 3 tipos de climas que hay en el mundo y cuáles están en cada zona.

ESTE ES UN VIDEO MUY INTERESANTE SOBRE PAISAJES HERMOSOS QUE HAY EN ESTE MUNDO:

Este es un crucigrama interactivo online sobre el tema.
http://www.educaplay.com/es/recursoseducativos/559486/climas_y_paisajes.htm

LA PRESIÓN ATMOSFÉRICA
La presión atmosférica es la presión que ejerce la atmósfera (o el aire), sobre la tierra. 
En este experimento casero se muestra el efecto que causa la presión atmosférica.

En este otro también.

TEMA 2: RELIEVE

En este tema predomina el vocabulario, es el paso más importante de todos. Para ello he preparado un crucigrama con el vocabulario básico. ¿Te atreves a completarlo?

EN ESTA WEB ENCONTRARÁS UNA PRESENTACIÓN CON TODO EL VOCABULARIO NECESARIO PARA ESTE TEMA:
http://es.slideshare.net/Coriale/relieve-geografa-1-eso

ESTA ES UNA SOPA DE LETRAS PARA IMPRIMIR EN LA QUE SE TRABAJA EL VOCABULARIO:

Esta es una presentación sobre los paisajes. 
http://es.slideshare.net/diegocorrales2012/los-paisajes-de-la-tierra-tema-5

TERREMOTOS, VOLCANES Y TSUNAMIS
Aquí os muestro algunas de las noticias más famosas de la historia sobre estos accidentes geográficos.

TERREMOTOS
ALASKA: magnitud de 9.2:

Este gran terremoto y posterior tsunami se llevó 131 vidas (122 tsunami, terremoto 9), y causó alrededor de $ 311 millones en pérdidas materiales. Los efectos del terremoto fueron graves en muchas ciudades, incluyendo Anchorage, Chitina, Glennallen, Homero, Esperanza, Kasilof, Kenai, Kodiak, Moose Pass, Portage, Seldovia, Seward, Sterling, Valdez, Wasilla, y Whittier.

Anchorage, a unos 120 kilómetros al noroeste del epicentro, sufrió los daños más graves a la propiedad. Alrededor de 30 bloques de viviendas y edificios comerciales fueron dañados o destruidos en el centro de la ciudad. El edificio de la compañía JC Penny fue dañado sin posibilidad de reparación, el edificio Four Seasons, una nueva estructura de seis pisos, se derrumbó, y muchos otros edificios de varios pisos sufrieron graves daños. Las escuelas en Anchorage fueron casi devastadas. La Escuela de Gobierno de la colina de Grado, sentado a horcajadas en un deslizamiento de tierra enorme, casi era una pérdida total. Anchorage High School y la Escuela de Grado de Denali fueron severamente dañadas. La duración de la descarga se estima en 3 minutos.

CHILE: ¡magnitud de 9.5! VIDEO

ISLAS ANDAMÁN: MAGNITUD DE 9.1 

TSUNAMIS

El 17 de julio de 2006, el fondo del mar cerca de Java, Indonesia fue sacudido por un terremoto de magnitud 7,7. El tsunami de 7 metros de altura azotó la costa de Indonesia, incluyendo un tramo de 150 kilómetros de Java que había tenido la suerte de quedar ileso por el tsunami del 2004.

El terremoto y tsunami de Japón de 2011

 denominado oficialmente por la Agencia Meteorológica de Japóncomo el terremoto de la costa del Pacífico en la región de Tōhoku de 2011 (東北地方太平洋沖地震 Tōhoku Chihō Taiheiyō-oki Jishin^4 ?), fue un terremoto de magnitud 9,0 M_W¹ que creó olas de maremoto de hasta 10 m.⁵ El terremoto ocurrió a las 14:46:23 hora local (05:46:23 UTC) del viernes 11 de marzo de 2011. Elepicentro del terremoto se ubicó en el mar, frente a la costa de Honshu, 130 km al este de Sendai, en laprefectura de Miyagi, Japón. En un primer momento se calculó su magnitud en 7,9 grados M_W, que fue posteriormente incrementada a 8,8, después a 8,9 grados por el Servicio Geológico de los Estados Unidos(USGS).⁶ Finalmente a 9,0 grados M_W, confirmado por la Agencia Meteorológica de Japón y el Servicio Geológico de los Estados Unidos.⁷ El terremoto duró aproximadamente 6 minutos según expertos.⁸ . El Servicio Geológico de Estados Unidos explicó que el terremoto ocurrió a causa de un desplazamiento en proximidades de la zona de la interfase entre placas de subducción entre la placa del Pacífico y la placa Norteamericana. En la latitud en que ocurrió este terremoto, la placa del Pacífico se desplaza en dirección oeste con respecto a la placa Norteamericana a una velocidad de 83 mm/año. La placa del Pacífico se mete debajo de Japón en la fosa de Japón, y se hunde en dirección oeste debajo de Asia.¹

Dos días antes, este terremoto había sido precedido por otro temblor importante, pero de menor magnitud, ocurrido el miércoles 9 de marzo de 2011, a las 02:45:18 UTC en la misma zona de la costa oriental deHonshū, Japón y que tuvo una intensidad de 7,2 M_W a una profundidad de 14,1 kilómetros. También ese día las autoridades de la Agencia Meteorológica de Japón dieron una alerta de maremoto, pero sólo local, para la costa este de ese país.⁹

La basura espacial

¿QUÉ ES LA BASURA ESPACIAL?



¿POR QUÉ SE FORMA?